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少儿围棋培训

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围棋下得好的孩子,成绩一般都不会差!

发布时间:2019-02-18作者:围棋培训来源:浏览量:

  陆路目前就读于浦东新区一所普通公办学校小学三年级。在班级里,陆路的学习成绩永远排名第一,且每科成绩都很优秀。

  更令周围家长羡慕的是,陆路从未参与课余补课班,每天放学回家做好作业,她只是安安静静坐下来跟爸爸下两盘围棋。

  “下围棋对孩子的智力开发非常有效,培养了陆路的逻辑思维,我想这些足够让她应付学科类的学习。”陆路的母亲说,这个暑假,陆路还是一样没有安排任何补课,全身心准备围棋进段考试。

  中国孔子说"性相近也,习相远也",将人性分为天性与后天习得;北宋张载的性二元论,又把人性划分为气质之性与天命之性。辩证唯物主义认为,不存在先验的人性和先验的善恶之分,任何现实的人性都是在遗传因素的基础上,在社会环境中,人的主客观相互作用的结果,其中人的社会实践活动对人性的建构有决定意义。在西方现代心理学界,有三种典型代表:①弗洛伊德精神分析强调以人的本能解释人的全部和行为 ,是一种本能决定论或遗传决定论;②行为主义走向另一极端,否则天生本能,主张人的一切行为、本性均由后天习得,是刺激-反应的联结及其系统化,是一种反本能论或环境决定论;③人本主义心理学既反对本能决定论又反对习得论,主张人性是似本能的,即人的欲望或基本需要在某种可以觉察的程度上是先天的,但与此有关的行为或能力、认识或感情不一定是先天的,可能是后天经过学习或引导而获得或表现的。马斯洛认为,人性是人的全部属性的总括,似本能需要是人性的集中表现。

  中国著名围棋九段棋手常昊曾说

  :“我是6岁的时候偶然接触了围棋,就对围棋特别的喜欢。因为在接触围棋之前,我对其他的智力游戏有一些兴趣。

  但是,接触了围棋之后,突然觉得其他智力游戏和围棋没法比了,就觉得好像智力游戏只有围棋了。”

  学习围棋究竟有什么好处?

  围棋培养了一个孩子的性情

  落子无悔、观棋不语、坐姿端正

  下围棋非常讲究礼仪,静坐对局要求,对培养孩子的定性是一项非常合适的活动

  随着孩子心的宁静,学习别的功课时就会事倍功半。

  这一点在好动孩子的身上尤为明显。

  天性活泼的孩子们在刚刚接触围棋时,可能会出现乱动棋子、抓耳挠腮等现象,但通过老师的指正和周围气氛的感染,他们会慢慢培养成这些好习惯,

  围棋打开了孩子的空间想象能力

  要求孩子们想象那里已经有了自己的棋子或对方的棋子,

  下围棋在头脑里计算步数的时候,棋盘上并没有把头脑里想的那步棋摆在棋盘上,却这是对空间想象能力的训练和培养。

  围棋有助于培养逻辑推理能力

  许多不会下棋的人都惊叹于下围棋人的复盘能力,一盘棋下完了,双方在具有了一定围棋水平之后就可以很容易地,一步不差、滴水不漏地把下过的棋背出来。

  下围棋到了一定水平,他所走出的每一步棋都是在头脑里经过了反复思考,都是有一定道理支持的。

  许多人以为是对弈者的记忆能力超群。实则不然,

  水平低的棋手所持的道理在高手看来很可能是完全错误或低劣的,但是,那也是有一定理论支撑的走法,因而符合行棋的逻辑性。

  是棋子与棋子之间的内在逻辑性促使对弈者很轻松就把一盘“记忆”下来了。

  这种内在的逻辑性在围棋的熏染下自然会提高到另一层次。

  围棋可以体验到创新的乐趣

  一盘围棋可以有3的361次方种变化;等于1后面还要加上172个“0”。

  围棋十分复杂,为创新提供基础。按沈括的《梦溪笔谈》所言,每个交叉点姑且只计算放白子、放黑子、不放子的三种情况,那么

  一盘围棋开始以后,你尽可以让自己的思维在无边无际的棋盘上自由驰骋。

  围棋可以培养孩子的“决断能力”

  围棋中有一项规定叫“读秒”,即在规定时间耗尽以后,通常是一分钟内你必须走出一步棋。

  一分钟对短跑运动员来讲还很长,对围棋棋手来讲如白驹过隙,可试想在60秒内要算清几十步上百步的变化,的确难度不小。

  处事果断,关键时刻能迅速下决心勇于拍板,

  这些其实也是人类所具有的某种可贵的能力。

  “决断能力”的锻炼与培养是具有相当难度的,它更具“天才”的成份,因而也更加珍贵。围棋及其规则的特殊性,使得“决断能力”的培养和提高变得稍稍现实了一些。

  单靠围棋成绩想进好学校,其实不大可能。还要学钢琴、学桥牌、练书法等等等等,名校型号的是全面发展的孩子。若升学时,课业成绩不好,这一切都“白搭”。

  围棋非常耗时,越往高处走越难。

  当有了一定的水平,与高手过招往往都几个小时一盘的节奏。若这样的耗时只是兴趣爱好,那么势必会占据孩子大量学习主课的时间。

  几岁开始学习围棋比较好?

  儿童学习围棋,并不是越早越好,一般来说,最佳入门年龄是4-6岁。这是因为这个时候孩子的大脑处于高速发育中,比较适合开发智力,也没有繁重的学习任务,时间比较充裕,好动也好学。

  而年龄小于4岁的孩子,由于有效注意力的时间较短,不太适宜学习需要全神贯注参与其中的围棋。

  更多的时间去学棋和练棋。

  教学实践发现,一个围棋班的孩子有5岁和8岁的,一个学期之后,他们的学习成绩几乎一样,甚至是超过较大的孩子,因为他们相对于较大的孩子,有

  父母需要懂围棋吗?

  “我们家里没有人会围棋,孩子怎么学?没人辅导能学好吗?”常有家长表现出这样的担心。

  其实,父母不懂棋并不会影响孩子的学习。

  孩子通过老师的辅导,回家之后如果有时间的话,再自己进行一些练习,已经可以了。

  其实,对于会下棋的家长来说,可能觉得这是个便利的条件,可以指导孩子,但是如果处理不好的话,无形中总想着要教孩子、想着要纠正他,反而会干扰孩子的学习,影响孩子的兴趣。

  在孩子的学习过程中,不要多事,不能代劳,无论是陪课还是练习,尽量让孩子从一开始就养成独立完成的习惯。

  中国经济网亲子频道提醒,懂棋的家长尤其要注意,

  当然,孩子的成功和家长的支持是密不可分的。家长更多应起到督促作用。

  业余5段是个什么水平呢?

  上海的围棋业余级位从低至高依次为:

  无级组、10级组、9级组、8级组直到1级组,在升级分级比赛时,则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组,

  所以说,业余5段,老,牛,了!

  1级以上则是段位。业余段位从1段开始,最高能打到7段。

  但不得不说,魔都的孩子,达到业余5段水平的非常多。在这个竞争如此激烈的大环境里,即使学围棋始于兴趣,最后还是得踏上考级上段的道路。

  冲着这份学习的执着和坚持,孩子必然是优秀的。

  对于业余5段,华育校长也曾说过,对于达到这个水平的孩子是十分欣赏和看重的,

  证书含金量高低,还是在于这张证书的稀缺程度。围棋和奥数在一定程度上是相通的,围棋利于学奥数,而奥数是小升初的敲门砖,那么学围棋就成为了必然的了。

  但是下围棋是件修身养性的事,也是一项受益终身的健脑运动,来不得半点急功近利。

  如果孩子喜欢,那就鼓励支持他去学去练;如果孩子不喜欢,那大可不必借着“挫折教育”的名义去强求。

  孩子太累,让他选择自己所喜欢的兴趣爱好吧!从兴趣里产生的灵性和悟性才是难能可贵的财富。